สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การเรียนรู้เกี่ยวกับกิจกรรมในโรงเรียนเป็นภาษาอังกฤษ เป็นพื้นฐานที่นักเรียนควรเรียนรู้และฝึกฝนให้ถูกต้อง เพื่อนำไปใช้ในสถานการณ์จริง
มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดชั้นปี
ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสียงประโยค ข้อความ และบทกลอนสั้นๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน
ต 1.2 ป.5/4 พูด/เขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว
ต 1.3 ป.5/1 พูด/เขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว
ต 2.2 ป.5/1 บอกความเหมือน/ความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับคำ (word order) ตามโครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
ต 3.1 ป.5/1 ค้นคว้ารวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นและนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน
ต 4.1 ป.5/1 ฟัง พูด และอ่าน/เขียนในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา
ต 4.2 ป.5/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลต่างๆ
- อาจารย์: นางสาวอมรรัตน์ ถังทอง
สาระสำคัญ / ความคิดรวบยอด
ส่วนของร่างกาย เสื้อผ้าเครื่องแต่งกายและกิจวัตรประจำวันเป็นเรื่องใกล้ตัวนักเรียน การใช้ประโยคถาม-ตอบเรื่องเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ
สาระการเรียนรู้
Function: Giving commands
Structure: Touch your (head).
Show me your (arm).
Vocabulary: คำศัพท์ใหม่
eyebrow, arm, elbow, finger, knee, foot, toe, show
คำศัพท์ทบทวน
head, hair, eye, ear, nose, mouth, neck, shoulder, hand, leg, touch
- อาจารย์: นางสาวอานาตี แวมุหะมะ
สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร
ต 1.1 ป.2/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง และคำขอร้องง่ายๆ ที่ฟัง
ต 1.1 ป.2/2 ระบุตัวอักษรและเสียง อ่านออกเสียงคำ สะกดคำ และอ่านประโยคง่ายๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน
ความคิดรวบยอด
การเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษาในการทักทาย ให้ข้อมูลง่ายๆ เกี่ยวกับตนเอง เข้าใจประโยคคำสั่ง รู้จักพยัญชนะ สระ และสะกดชื่อเป็นภาษาอังกฤษได้ จะเป็นความรู้เบื้องต้นสำหรับการใช้ภาษาอังกฤษในห้องเรียน
- อาจารย์: นางศัณตยารัฐ ปิยะรัฐ